محتويات دورة التخاطب فى جدة لــــ "رحلة عين شمس فى جدة" 2014

"عين شمس فى جده" بتفاصيل الاربع دورات الخاصة بالتربية الخاصة

فــ التخاطب , التوحد , تعديل السلوك , صعوبات التعلم

التخاطب

"عين شمس فى جدة"

*-*-*  محتويا الدورة *-*-*
1-  تعارف – قواعد التدريب – توقعات التدريب ––  تعريف علم التخاطب  - من هو أخصائي التخاطب وماهو دوره-مهارات أخصائى التخاطب المهنية والشخصية.

2- محاور علم التخاطب(الصوت-النطق و الكلام- اللغة) الاضطرابات الخاصة بكل محور-تعريف كل اضطراب- دور أخصائى التخاطب في كل اضطراب

3- .تأخر النمو اللغوي عند الأطفال(تعريفه – أسبابه)- مراحل نمواللغة عند الأطفال – كيفية التشخيص والتقييم لتأخرالنمو اللغوى

 4- عملية الكلام – مراحلها – الأجهزةالمشتركة فيها – أعضاء جهازالنطق والامراض التى تصيب كل عضو

5-  التدريبات الخاصة بكل عضو - اضطرابات النطق والكلام (تعريفها – أسبابها)- شرح المخارج

6- تدريبات عملية لكل مخرج

7- التدريب العملي لعلاج اللدغات الشفوية –التدريب العملى لعلاج اللدغات الامامية-التدريب العملي لعلاج اللدغات الخلفية-التدريب العملي لعلاج اللدغات الحلقية

8- كيفية علاج الحذف - كيفية علاج الابدال - كيفية علاج التشويه

9- اضطراب الخنف تعريفه -انواعه -اسبابه(وظيفية-عضوية)

عرض صور تشريحية - شرح للاضطرابات المصاحبة

10- كيفية التشخيص والتقييم - شرح للتدريبات العلاجية - تطبيقات عملية

11- اضطرابات الصوت تعريفها-انواعها-اسبابها

البحة الصوتية(وظيفية- عضوية)كيفية التدريب والعلاج

الوهن الصوتى (اعراضه- اسبابه) 

12- احتباس الصوت الهستيرى (تعريفه- اسبابه -كيفية علاجه)

طفرة الصوت غير المكتملة (اسبابها – كيفية تأهيلها)) 

13- التعريف بالاعاقات وانواعها واسبابها وكيفية عمل أخصائى التخاطب مع كل اعاقة.

14- صعوبات التعلم ( التعريف -الأنواع كيفية التشخيص )

صعوبات التعلم النمائية – مقاييس للتشخيص – برامج للتأهيل .

15- صعوبات التعلم الإكاديمية – المشكلات اللغوية وكيفية قياسها وكيفية عمل برنامج لتأهيلها وأثر ذلك علي التحصيل الدراسي.

16- الاعاقة السمعية(اسبابها- درجاتها- انواعها) المشكلات اللغوية وكيفية تقييمها.

شرح للصفات النفسية والسلوكية.
شرح للتدريبات السمعية  واللغوية.

17- التوحد (تعريفه  - أسبابه – أهم المقاييس المستخدمة لتشخيصه ).

18- المشكلات اللغوية لدي الطفل التوحدي وكيفية علاجها

تأخر النمو اللغوي – قلب الضمائر – الكلام الغير مفهوم – الإكولاليا.

19- طفل فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) التقييم – التشخيص ودراسة أهم السلوكيات .

20- المقارنة بين طفل (ADHD ) وبين طفل وبعض الاضطرابات الأخرى

كيفية تقييم المشكلات اللغوية وكيفية التدريب والتأهيل. 

21-  العي(تعريفه –أسبابه – أنواعه) الاضطرابات المصاحبة.

22- كيفية التقييم ( اختبار العي ) البرامج العلاجية (برنامج شويل).

23- اختبار اللغة العربى(د نهلة الرفاعى)

24- مناقشات وأسئلة .

 *-*-* تحصل فى الدورة على *-*-*

*** تحصل على شهادة معتمدة من جامعة عين شمس بختم النسر وتوقيع عميد الجامعة والامين العام والتوثيق من الخارجية المصرية بـاعتماد 40 ساعة

"يمكن للمتدرب استلام الشهادة من الجامعة بمصر او عمل توكيل لمسؤل الدورات لاستلامها وشحنها الى المتدرب

----------

*** تحصل على فيديوهات الدورة مصوره بكاميرا بروفيشنال لتتمكن من مراجعتها فى اى وقت

----------

*** تحصل ولاول مره علىCD برنامج رن "リング" المستوى الاول كامل البرنامج اليبانى المترجم للعربية

وهذا البرنامج عباره عن ترددات مصممه بشكل علمى تقوم بتشغيلها اثناء عملك فى الجلسه مع الطفل وهذه الترددات يطلق عليها نغمات خلفية الجلسه وهى مقسمه الى خمس نغمات كل نغمة تعمل على تحقيق هدف

يدرج مع البرنامج كيفية استخدامه . مع شرح كيف تستخدم تحركات جسدك لدمجها مع ترددات خلفية الجلسة للحصول على ضعف ناتج الجلسه الطبيعى

----------

*** مدة الدورة 8 أيام مكثف

----------

*** بالاضافة الى المادة العلمى

----------

****الدورات ستقام فى جده فقط****

------------------------------------

*-* ولكافة انحاء الدول العربية نوفر ثلاث دورات اون لاين للتعليم عن بعد *-*

-------------------------------------------------------------------------

باعتمادجامعة عين شمس والخارجية المصرية

- برنامج صعوبات التعلم

- برنامج تأهيل اخصائى تخاطب

- دورة اضطرابات التوحد

*-*-* واتس اب *-*-*

00201144114006   مازن الفقى

***تسدد المصروفات على قسطين الاول عند تسليم الاوراق والثانى عند بداية الدراسة***

*** خطوات الالتحاق بادورات***

1-تحويل القسط الاول من الدوره على حساب بالبنك الاهلى المصرى

2-تسليم ايصال البنك مع الاوراق المطلوبه الى

مركز ساكون بجده "أو" مركز ايثار بجده "أو" مركز رسالة أمل بجدة